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首頁 慈濟志業 教育志業 教育志業記實 跨越種族短期交流 學習不同文化

跨越種族短期交流 學習不同文化

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雖然寒流來襲,對一年四季只有夏天的馬來西亞同學而言,體驗寒流既期待又害怕。慈濟大學與馬來西亞理科大學自1月13日至22日進行短期兩學分的交流活動。18日民俗文化體驗安排扯鈴、原住民舞、打鼓和舞獅子,年輕學子的熱情超越寒流,大家度過難忘的文化活動。

馬來西理科大學是馬來西亞排名第二的大學,慈大與馬來西亞理科大學在2004年簽訂交流合作,這是兩校第三次的短期課程交流,也是第一次邀請馬來西亞學生到慈大來,都是第一次出國。馬來西亞族群主要以馬來人、華人、印度人和少數民族組成,這次來臺灣的主要多數是馬來人,宗教以伊斯蘭教為主。

馬來西亞理科大學陳珮璇教授表示,在馬來西亞不同種族的人之間少交流,但透過出國訪問,同學在這裡認識了中華文化,回國以後會願意去認識馬來西亞的華人,他認為二十一世紀的教育就應該是跨越距離、種族,大家彼此了解,彼此互相幫助。

不同種族 互相尊重信仰

阿美族的〈歡樂歌〉音樂一響起,不管是慈大學生還是馬來西亞學生,大家手牽著,圍成一圈開心地跳著。因為宗教原因,雖然理科大學同學穿著阿美族傳統服飾,但還是包著自己的頭巾,牽手時也特別注意位子安排,一定是同性之間牽手,在學習對方文化時,也同時尊重彼此的宗教信仰。

雖然是第一次跳臺灣原住民舞,但理科大學同學莉亞娜學得非常好,她表示,臺灣原住民舞蹈非常歡樂,雖然聽不懂唱甚麼,但可以感受到大家一起跳這首舞的心情一定是開心的。

臺灣有各種不同種族文化,體驗扯鈴、原住民舞,在客家文化館學習打鼓和舞獅。馬來西亞同學莎喜拉很興奮表示,在馬國華人慶典時也會看到舞獅和打鼓,但從沒親自摸過,比較兩國的獅子,馬來西亞的獅臉大一點,臺灣獅可愛。莎喜拉在馬國少有機會可以學習其他族群的文化傳統,她很喜歡臺灣,在不同種族間彼此互相學習。

不論是慈大或理科大的同學們,大家輪流拿起獅頭模仿動作,慈大學生王廷瑋說,以前都覺得玩「陣頭」好像是不愛讀書的人,經過這次體驗,覺得文化傳承很重要,海外學生也會想知道臺灣的文化,我們要好好珍惜自己的傳統。

兩校生交流 了解彼此文化

去年(2015年)9月慈大十六位學生到理科大學進行全英文課程;課程安排所有學生到市郊傳統馬來人社區的家庭住宿,體驗馬來人傳統生活方式與文化。慈大體育教學中心黃森芳主任表示,今年寒假則到慈大,課程為「臺灣民俗和慈濟人文的認識與體驗」,最後一堂課並安排兩校學生一起進行報告。

黃森芳主任希望建立兩校固定的合作模式,鼓勵同學參加,增加國際視野,同學經過交流後,會深刻體驗到英文的重要,增加學習英文的動機。

此次馬來西亞理科大學參加的有十三位學生、二位老師,慈大有三十位學生、十一位老師,其中約二至三位臺灣籍學生在活動期間將協助翻譯及生活上的問題。慈大除臺灣籍學生外,還有馬來西亞和南非的學生,形成多國文化交流現象。

三十位慈大學生中,有七位於2015年暑假到馬來西亞交流,其中的醫學二陸冠廷表示,暑假前往理科大學受到熱情招待;透過交流認識伊斯蘭教的教徒,他們很和善、很開朗,和印象中不一樣,而且很多東西不是只在課本上讀到,而是需要透過交流才會真正了解。

(文:李家萓 慈濟大學秘書室報導  2016/01/19)
 

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