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慈大師培生 樂當生命園丁

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慈濟大學師資培育中心招募21位師資生自7月6日至7月24日前往花蓮縣玉里鎮玉東國中、花蓮縣壽豐鄉化仁國中水璉分校為期二至三週的教育服務。其中化仁國中水璉分校的帶隊是師培中心的第一次參與,經過兩個星期的相處,彼此都獲得了不同的成長,更能感受到把握當下,珍惜生命的可貴。


發掘低成就學生優點

化仁國中水璉分校有部份是中輟生,同學們對課業的學習興趣不大,也是屬於低學習成就的學生,在學校是常被忽略或放棄的一群。但是慈大師培中心不放棄這群人,由何縕琪主任指導十一位慈大學生,並結合二位東華大學運動休閒系學生在化仁國中水璉分校進行「創意樂活營」活動。

何縕琪主任表示,一開始師培生會有點害怕,但當他們到達現場,發現這群學生很單純,甚至對學生的回饋更直接更加倍。師培生未來可能會面對不同的背景的學生,這樣的接觸可以讓他們除了學科的教學外,學習如何開發學生的潛力,發掘他們的優點。

每個人都有不同的故事,有的家裡有九個兄弟姐妹,但不一樣的父親,有人跟弟弟已經十幾年沒見面了,還有人不知道父母到那裡去,家庭的因素讓他們迷惘犯錯,甚至受到社會的歧視,十三、十四歲的年紀承受人間冷暖,也讓大學生們感到心疼。


未來明信片 說出心中願

小川(化名)在進行「未來明信片」活動時,挑釁的告訴大家,他以後長大要開討債公司,經過大學生的詢問和誘導,他終於說出他心中真正的願望,他小聲的說!「我要當跟送行者一樣的禮儀師!」原來小川看了「送行者」很感動,但他害怕說出要當禮儀師,會被大家笑,因為他們一直被認為是低成就的人,只能靠蠻力討生活。今天到慈濟大學,小川看了「無語良師」影片,他也期待能夠去看看大體老師,了解慈大的人文典禮。

被責罵的經驗多過於被鼓勵,這群學生學會用強悍的語言和外表捍衛自己,慈大學生安排了每天「有話大聲說」的團體時間,讓同學用溫暖的語言鼓勵彼此。阿巧在戲劇表演時,臨時忘詞,蹲在台上不說一語,阿巧說:「我覺得自己表現很差!」但「有話大聲說」時,慈大同學告訴阿巧,他表演的很好,肢體動作很棒,大家給阿巧一個機會,讓他再表演一次。阿巧就在所有同學的鼓勵下,完成了第二次完整的表演,對阿巧來說,是一個特別的經驗,對所有其他人來說,也學會給別人機會和把握當下。

阿松說:「時間太短啦!怎麼只有兩個星期!」今天是他們的圓緣活動,特別安排慈大參訪,阿松學習如何合掌問訊,跟大體老師敬禮,「這幾天我學會了要勇敢和堅持,把握每一天,看看自己畫了什麼樣的生命彩布。」

參訪短短二小時,同學甚至期待可以去參觀靜思堂,也許是這兩星期受到慈濟人文的薰陶,兒家系陳曉盈同學表示,在活動中教他們慈濟歌和慈濟手語,這群學生很喜愛,吃飯的時後,也變的很安靜,且有禮貌。陳同學說:「他們承受外界不一樣的眼光,其實他們需要的是更多的關心。」

這次的營隊,帶給彼此不一樣的生命分享,大學生們衷心祝福這群學生,可以找到人生正確的方向,也許二個星期很短,但在他們未來的路上,可以有很深遠的影響。
 

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