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突破障礙 不諳中文教手語

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「其實應該按照自己的資歷和情況稍作考慮才對,急性子的我想到音樂和佛法都是自己的最愛,更仗著之前學過手語的經驗,所以二話不說接下這任務,反而忘了自己本來不會中文的障礙。」當初,一通不到兩分鐘的電話邀約,慈濟志工何婉晶馬上答應承擔手語種子老師。

馬來西亞慈濟大城堡共修處,正在進行歲末祝福手語排練,臺前站著一位不多話,專注地向民眾示範著手語動作的何婉晶,恬靜及具有說服力的神情,讓臺下的民眾無不跟著動起來。

勤學中文無挫折 坦率面對新事務

加入慈濟後,何婉晶才開始學中文,有些中文字都還看不懂的她,不但接下手語種子老師的重任,更決定用自己的方式來學習手語,突破語言障礙。

身為一個受英文教育的人,首先,何婉晶從聽音樂和死背偈頌文開始,開車時,車上不停重播曲目,自己則跟著哼唱,甚至連睡覺都覺得有音韻裊繞耳際,最後她才配上漢語拼音逐一認字,加上讀書會的導讀來理解偈頌文的真正涵意。

何婉晶憶起最初手語種子聚會時,許多慈濟志工已迫不及待開始投入練習,但她卻還在一旁逐字學習念偈頌文,她說:「我就是不會中文,所以才會學得比大家慢。」向來追求完美的她並沒有感到挫折,反而坦率地面對。

雖然對中文一竅不通,但何婉晶卻能完全放開心胸,抱持學習新事務的心態,接受各種指導和糾正。她說:「感恩因為不會中文,讓我能夠體會從不懂到懂的學習過程。」

除去貢高我慢習氣 改變態度大收穫

身為手語種子老師的何婉晶,當站在民眾面前示範手語動作時,在旁總有位好搭檔毓王免陪著當講解者,彌補其不諳中文的缺陷。

「我對自己的要求很高,更希望搭擋也和我一樣,可是大家的時間完全不能配合,經常都在沒有事前練習的狀況下就上場,令我很沒安全感。」有天,何婉晶與毓王免在臺上比劃手語時,彼此的方向竟不一致,讓臺下的民眾一度不知所措。

「當時我理直氣壯,當場糾正毓王免的錯誤,臺下的人一眼就看出我們不合拍。」後來,何婉晶回家反覆思考,她才懊惱當初為何做出這令人下不了臺的舉動,於是第一時間趕緊給對方傳簡訊道歉,幸好毓王免善解、包容,否則她真不知道該怎麼辦才好。

記得有一次,有位成員比較多話,只會指正他人的缺點,自己卻沒有自我督促,這舉動令何婉晶再次板起臉孔。之後回心一想,證嚴上人不是希望透過手語經藏演繹來達到菩薩大招生的目標嗎?自己何必製造惡緣去障礙一切?想到這點,她開始懺悔起來,決定改變自己的態度。

自認為是理想主義者的何婉晶,因承擔手語種子的因緣,讓她有機會比別人提早認識經藏,更透過排練的過程中,看清自己我慢和貢高的習氣,願意從中改進和學會放下身段,這是她在入經藏裡的一大收穫。

把握學佛因緣 教導手語引正道

在學習中文及手語的過程中,何婉晶看到目不識丁、節奏感和反應都有問題的長者時,剛開始他們也感到全無頭緒,甚至心灰意冷得想放棄,但到後來卻抱著期待的心態來學習手語,看到長輩們學習的毅力,令她有著無比的感動與佩服。

除了藉由讀書會的空檔練習手語外,何婉晶還特地邀約學習進度較慢的長輩,到公園一邊晨運一邊學習手語。雖然人數不多,但大家比劃得有模有樣,長輩們也學得非常開心,何婉晶說:「只要有機會讓更多人學習手語,在哪裡練習都無所謂。」

眼見歲末祝福將近,何婉晶不只希望看到志工的手語演繹,呈獻攝受人心的莊嚴場面,更要再次感受佛法薰陶的感動,讓心靈有另一層次的昇華。「佛陀宣說的法是『right』(右)的,讓左撇子的我學會怎麼善用我的右手,並且把不對的姿勢給扶正過來。」何婉晶深信上人所說的法,更確定它能導人入正道。

今年回到臺灣受證後的何婉晶,發願在慈濟道上更勇猛、精進,期許自己更懂得把握學佛因緣,特別在指導民眾手語時,她學會以包容及感恩的心引領大家一起入法,即使中文對她依舊是種障礙,但她相信只要虛心向學以及旁人的陪伴,她一樣可以找到心靈的一片淨土。【更多內容,請參閱慈濟全球社區網

(文:任海文 馬來西亞報導 2012/12/30)
 
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