
過五關斬六將 慈濟脫穎而出
為了培養護理之專業核心素養,奠定學生進入職場的實務能力,從2010年起,長庚科技大學連續舉辦全國技專校院護理實務能力競賽,今年共有廿三所學校、廿五組團隊、近四百名師生報名參加。各校無不派出護理菁英,慈濟技術學院也不例外,推派十二名護理系學生參加。
競賽主要是考評照護病人最常見與最重要的能力,包括知識學理及實務實作兩大部分,再區分為「臨床醫護用語過五關斬六將」、「護理知識闖關」、「病歷閱讀與護病溝通」與「護理專業技能競賽」項目。所以,每年吸引各地技專校院幾百名護理師生參與競賽,相互切磋,一較高下!
「百萬護理知識闖關」出題範圍十分廣泛,涵蓋了護理專業必修課程,從基本護理學、内外科護理學、產科護理學、兒科護理學、精神科護理、公共衛生護理學、基礎醫學、到成人心肺復甦術。甚至,還包括了情境題,像是林小姐嚴重腹瀉、送進急診室,護理人員首要應給予哪項措施?
參賽學生需在五秒鐘內選出正確答案,採舉牌作答,答對後才能繼續參賽,一旦答錯,立即被淘汰,送進失敗區!只見偌大的會場,參賽者陸續離席,空位越來越多,氣氛緊張刺激,實力高下,立馬見真章!慈濟技術學院護理系學生劉家綺,一路過關斬將,從兩百七十五位參賽者中脫穎而出,榮獲「百萬護理知識闖關」個人賽第一名!劉家綺表示,為了參與比賽,不但反覆複習醫護知識,就像是提前準備護理師國家考試一般,更重新檢視了自己的實力,未來要不斷精進、繼續認真學習。
「病歷閱讀與護病溝通」是以護理實務實作為主,試場比照真實病房建置,像是模擬的急診、內外科、婦科等情境教室,還有受過專業訓練的人員,扮演不同病況的患者。以「一位三十歲女性,三天前開始腹痛,出現發燒,噁心,嘔吐的症狀,確診為闌尾炎。護理人員應給予哪些護理照顧?」為考題,參賽者需結合護理專業知識,依照個案狀況,收集病況資料並分析、判斷,還要關懷病患,建立互信,營造良好的護病關係。
挑戰自己才能有更好的表現
不只是整合了護理專業、技術所學、臨床經驗,更展現了溝通協調的能力。獲得「病歷閱讀與護病溝通」中、英文組優勝的學生巫妤宸與游媛婷都表示,儘管各校教導的技術、步驟都不相同,但是,最重要的是絕對不能傷害到病人,深刻體會到護理是門專業的藝術。
早在比賽前,慈濟技術學院護理系指導老師田培英不斷強調,無論做什麼事,都少不了熱情與主動。尤其,參與全國技專校院護理實務能力競賽,不是跟別人爭名次、比高低,而是跟自己挑戰,看見自己不足之處,未來到臨床上,才能有更好的表現!
(文:葉秀品、廖婉如 花蓮報導 2014/04/30)