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英語讀劇比賽 說出英語力

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挑選劇本、修改劇本、安排角色、製作小型道具以及在緊湊的日常學習中抽出時間練習,臺南慈中國一、二各班學生、英文老師及導師為「英語讀劇比賽」投入兩個月的心力和時間,一次次地複習中有歡笑也有汗水。

5月27日上午臺南慈中舉辦國一、二「英語讀劇比賽」,學生琅琅讀出英語劇本,聲音整齊有力、語調抑揚有韻律;各班發揮巧思和創意,搭配豐富的表情和手勢動作,將英語劇本詮釋得生動有趣、活靈活現。

舞臺上有時出現打扮可愛的猴子和小貓等動物,甚至出現一大鍋有許多配菜的湯,其中Wolfman(狼人)逼真的動作和叫聲更博得觀眾哄堂大笑,各班學生整齊流暢的表現充分展現了團隊精神和活力創意。

◎老師用心規劃 學生重複練習

臺南慈中英文科教學團隊在科召與活動總召的帶領下,用心設計英語教學活動。各班展演時,以英文字幕與圖片投影為背景,讓現場的師生們皆能融入故事的情節中,讀劇時的音量隨著情節起伏,時而輕柔低沉,時而鏗鏘有力,結合簡單的歌曲旋律及肢體動作,而一些小巧的道具和簡單的裝飾帶來畫龍點睛的效果。

學生在一次次的練習中不斷進步,校園中也常常可以看到大家認真練習的身影,讀劇需要不斷地練習劇本唸讀,學生唸讀的流利度也會隨著唸讀次數的增加而提升,並藉此認識單字及了解劇本情節,提高學生閱讀的理解度。

比賽現場讓聆聽的學生,也同時提升聽英文的能力,這也是臺南慈中持續推動英語讀劇的主要因素。透過英語讀劇的訓練,對於開口說英文這件事情,同學們似乎更有自信,也更樂意嘗試。 

在完美演出後,一切的付出都值得,同學們對這項活動均給予正面的評價,從學習到團隊的合作、齊聲讀英文的默契,也有同學對於設計手勢道具感到有趣,更有同學回想一同排除困難的難忘過程,以及對於鼓起勇氣上臺讀劇的那一刻感到難以忘懷。

讀劇比賽不只是臺南慈中孩子英語力的展現,在連續三小時的比賽過程中保持專注聆聽、整齊坐姿,更展現了濃厚的人文薰養。

(文:黃千娟 臺南慈中報導 2016/05/30)
 

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