12月25日，慈濟基金會教育志業發展處，辦理慈濟技術學院2009年董事會評鑑，並邀請王端正副總執行長擔任召集人，共分行政組（綜合校務組、教務行政組、行政支援組、學務行政組），與專業組（護理系、物理治療系、放射技術系/放射醫學科學研究所、醫務管理系、會計資訊系、資訊工程系）兩大類進行訪視。
專業與人文並重 致力助原住民就學
繼10月5日至8日校內自我評鑑後，本校邀請陳紹明副總執行長、教發處名譽校長張芙美、元培科技大學校長林進財、景文科技大學校長鄭永福等，共33位評鑑委員蒞校指導，並進行分組簡報、分組參觀與查閱評鑑資料。學生會在會議前，祝賀評鑑委員佳節快樂，並發送糖果，氣氛顯得格外溫馨。
校長洪當明進行校務簡報時，提到本校組織系統，有二者與他校不同，就是成立人文室與原住民事務組。由於本校強調專業與人文並重的教育理念，所以，格外著重生活、品德與禮儀教育，並推動志工服務、生命與環保教育。為落實本校創校宗旨，本校招收約320位原住民學生，也開設原住民專班，免費提供原住民學生就學、就業管道。檢視辦學成效 激發教學能量
在分組簡報與查閱評鑑資料中，只見評鑑委員專心聆聽，並頻做筆記，也不時翻閱資料夾，深入詢問。除了到各實驗室參觀，了解教學設備，學務行政組的評鑑委員，在參觀原住民博物館之餘，還前往學生宿舍，慎重程度完全不輸教育部評鑑。
同時，評鑑委員也進行學生、教師、行政人員訪談，並透過各組與綜合座談，來詳述本校之優缺點。舉凡小老師課後輔導、宿舍網路管理至學生談吐有禮，都深受肯定。不過，評鑑委員也關心，未來與慈大整併的規劃、教師研究量與質的提升、以及畢業生雇主的意見報告等，都是值得再努力的。透過董事會評鑑，檢視本校行政體系的服務效能，亦使各教學單位，將教學的課程規劃、教材及教學績效等進行檢視，找出彼此的優缺點，進而改善。如此相輔相成，達成良好循環，激發教學能量，達成辦學目標。
(撰文者：葉秀品 報導：慈濟技術學院秘書室)
