一群來自美國、加拿大、薩爾瓦多17位華裔青少年，因為學習華語來到台灣花蓮慈濟大學，經過4個星期的華語課程，他們會寫、會聽、會說華語外；他們在學校的安排下，到醫院，小學，榮民之家當志工，藉由志工的過程，更認識台灣的民俗風情，文化歷史。
華裔青年投入服務 學華語與人文
慈大語言教學中心特別為華裔青少年開設暑期華語營隊，許多人都是第一次來台灣或是十幾年沒回來過，根據學生的華語程度，安排不一樣的課程。
與其他華語學校最大的不同，華語課程外，針對這群長期在國外的青少年，安排了中華文化傳統課程，例如，武術、書法、國畫，國樂等，因為東方熱在西方引起一片熱潮，因此大家也非常有興緻的學習。但最特別的是，課程中有許多志工活動，不論是一天的馬遠國小英語小老師，或是2個小時與榮民伯伯的交流，活動內容都要這群青少年自己設計。
愛玩，愛交朋友的倪緯，是榮民之家的活動設計人之一，倪緯已經10年沒回到台灣了，他從語言中心的老師那邊知道，榮民之家的伯伯因為戰爭來到台灣，一些老伯伯在台灣沒有親人，也沒有結婚。倪偉認為，志工活動有助於他更了解過去的歷史，而為了和伯伯溝通，必須用華語說出他想要的意思，對華文學習幫助很大。
黃瓊云同學則認為，到馬遠國小與原住民小朋友相處是很難得的經驗；透過英文教學活動，她接觸到台灣原住民，學習原住民舞蹈，也了解城鄉教育資源的不同。
服務對象是老師 開啟生命之窗
一個月的學習，這群年輕的朋友語言進步很多，透過志工活動的參與，大家感情增進。有些同學很直接的表示，剛開始聽說台灣很熱，是被逼著來上課的；但在這裡遇到的人都很友善，現在反而不想走了。也有的同學認為，是想來學華語的，沒想到志工活動很多，原本認為很無聊，但想到醫院躺在那邊的病人看著他們唱歌，還直呼他們是：「新朋友！」內心是很震撼的。
語言教學中心呂麗娜主任表示，華語課程融入志工活動是慈濟的特色，剛開始學生確實會排斥，但當他們看到小朋友，病友，老伯伯對他們的熱情和期待，會產生另一種省思。呂麗娜也勉勵這群年青的學子，當志工也許只有一天，但卻可能帶給服務對象一輩子美好回憶；因此他也鼓勵大家，有機會回來語言中心當志工，帶領其它需要協助的華裔青年，迎向華語學習之路。
（文：李家萓 報導：慈濟大學秘書室）
