「我們或許沒有辦法留給小孩任何東西，學校可以給予孩子正確的品德教育，所以希望透過慈濟人文的薰陶，讓我的孩子受用一輩子。」慈濟大學新生座談會上，家長何學華期待自己的孩子入學後，不只是學習知識，更重要的是要學習慈濟獨有的「感恩」，才能受用無窮。
慈濟大學開學在即，副校長李錫堅與各院系師長正展開全省巡迴，為新生暨家長舉辦座談會。8月26日晚上在臺北東區連絡處，為北區學生及家長說明，出席人數約二百多人，尤以醫學系的出席率最高，整個場地座無虛席。
教學理念 以人為本
李鍚堅副校長首先介紹證嚴上人創校理念，為社會培育「尊重生命、以人為本」的優秀人才，還有學校的基本校務介紹，如目前學校有醫學系、人文社會、生命科學及教育傳播四個學院。
慈濟大學年年榮獲教育部頒發辦學優良績效獎，在社會各界獲得一致的肯定。學校規模雖不是很大，但學生人數有3200多人，學校資源豐富，尤其是「大體老師」乃為最大特色之一，且研究成果非常耀眼輝煌，在全國大學評比名列前茅，此外，學生與老師的比例為1比12，是最佳的教育狀態。
學務長林聖傑提到為了讓家長了解孩子所讀學校的教學理念，年年於開學前在全省東、北、中、南部巡迴舉辦新生座談會；家長也可以安心、放心，因為他們是進入一個充滿感恩、尊重、愛的大家庭，孩子入校並不孤單。慈濟大學的教學特色，是全世界獨一無二的「三軌輔導」－由諮詢中心、系導師及慈懿會，三方面一起關心學生。從今天的座談會開始即給予學生關懷，傾聽孩子心聲，和生活的陪伴與照顧，讓離家的學子，仍享有如家庭般的溫暖。
保護身心 有所堅持
穿著制服與茹素，也是慈濟大學的一項特色；不只同學穿制服，老師也以身作則穿著制服，而為了尊重生命，學校全面素食，提供營養且經濟實惠的素食，以善盡保護地球、減緩暖化的責任。每位同學更需自備環保碗筷，以及資源分類回收，確實落實環保。
人文處主任林曉君說明「慈悲喜捨」是各級學校的共同校訓，上人重視生活教育與品德教育，希望學生在自由的校風中，自律及自愛，人文展現是修於內而形於外，從行、住、坐、臥自然散發，所以提醒孩子們，慈濟大學是一座寶山，希望大家把握這四年時間盡量挖寶，不要入寶山空手而回。
優質人文 奠定一生
座談會中，勤做筆記的家長何學華，誤以為今天只是家長座談會，因此女兒沒有一起來，所以要寫筆記回去給她看。何學華表示：「孩子愈大愈需要人文素養，現在年輕人不懂感恩，我們或許沒有辦法留給小孩任何東西，學校可以給予孩子正確的品德教育，所以希望透過慈濟人文的薰陶，讓我的孩子受用一輩子。」
家長彭淑芬，本身是護理人員，今天與先生陪同兒子張宇祺參加座談會，彭淑芬認為人文在醫學領域是非常重要的，慈濟有足夠的人文，讓孩子做長時間的薰陶；薰陶不是用講的，而是需要整個環境來培育，孩子才能在無形中潛移默化。彭淑芬希望兒子張宇祺，在慈濟成為樂於助人及救人的孩子。
醫學系新生張宇祺，於座談會中專心聆聽並勤做筆記，他說：「我對於通識課程中的花道及茶道非常感興趣，這些人文課對舒壓非常有助益，我也希望可以學習樂器，日後演奏給病患聽，舒緩病人的病情。」張宇祺的一番話已經讓人感受到醫療人文，祝福這群新生在迎接燦爛的大學生活中，能有更豐富的心靈成長。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】
(文：鄭素月 臺北報導 2011/08/26)
