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昆士蘭大學護理交流 讚歎慈濟人文

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四名澳洲昆士蘭科技大學護理系學生,於11月20日至12月3日,專程來花蓮停留二週,不只到慈濟醫院各科別見習,瞭解臺灣醫療體系,也前往花蓮縣秀林鄉、吉安鄉衛生所,了解老人活動、公共衛生等議題,並與慈濟技術學院學生一同上課,相互切磋技巧。

這趟臺灣行讓澳洲學生累積了豐富的護理經驗,首度捏麻糬、寫書法,還上了花道、茶道課程,更看了太魯閣壯觀美景,大跳原住民舞蹈,體驗風土民情,讓澳洲學生直呼,這二週的交流,真是太豐富、太精彩!

護理見習趣味多 大體老師最動人

平均年齡二十一歲的澳洲學生首度踏進臺灣的教室,瞭解護理系二年級學生如何為假病人置入導尿管。對照澳洲學生的一派輕鬆,慈濟學生可是嚇的皮皮挫。因為,佔學期成績30%的小組考試(一組五人),採團隊表現來決定成績,不管誰犯了錯,都會影響得分。護理系林祝君老師隨機點選各組,要在十二分鐘內,為假病人完成導尿管的操作步驟。至於考哪一項環節,或可能點到誰都是未知數,所以,只見學生臨時抱佛腳K筆記,澳洲學生頻頻拍照,主動詢問評分標準、扣分原則,紀錄下這特殊的一刻。

早在2007年,慈濟技術學院與澳洲昆士蘭科技大學簽訂合作交流備忘錄MOU,2008年即展開學生國際交流。具有護理背景的澳洲學生表示,在花蓮慈濟醫院見習,感受最深的莫過於醫護關係的和諧,以及慈濟志工給予病患的身心靈協助,澳洲學生一致認為,慈濟的氛圍就像個大家庭。尤其,參訪大體解剖,讓Maya不禁感動落淚,她說,學生對大體老師的尊重、與家人接觸互動,真的讓自己重新被教育,上了一堂難得的生命課程。

描寫書法初體驗 環保落實在生活

為了接待外籍學生,研究發展中心特地安排跨文化體驗營,讓澳洲學生首度嘗試捏麻糬、拿毛筆、寫書法、跳原住民舞蹈等。光是看他們拿毛筆的姿勢,就像握原子筆一樣,還好一旁備有小抄,澳洲學生依樣畫葫蘆地「描」出中文字,非常開心,Emily直說要將寫好的「我愛你」書法帶回澳洲,送給男朋友。

另外,看到慈濟學生人手一雙環保筷,讓澳洲學生覺得很新奇,經過解釋後,才知道這也是做環保、愛地球的舉動之一,他們當下決定,在臺灣全都使用環保筷,還要把筷子帶回澳洲去。

回顧這二週生活,澳洲昆士蘭學生的體會均是臺灣人很友善、很熱情,而且,發現慈濟人文非常不同,深深感受到愛的力量,四位異國學子,在慈濟,留下最美好的回憶。

 (文:葉秀品 慈濟技術學院秘書室報導2011/12/02)
 

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