慈濟大學學生這學期每週二、三、五到花蓮北昌國小當英文志工，受到學校和學生的肯定，北昌國小校長孫承偉表示，肯花時間的行善最難，小朋友英文有很大的進步。慈大生科系鄭博仁同學表示，小時候自己也很怕英文，所以現在希望能用輕鬆的方式讓小學生們喜歡英文。志工服務教學 調整心態學習
每週二、三、五中午十二點半，北昌國小小朋友早就在視聽教室，等待慈大的大哥哥、大姊姊到來。以幾乎一對一的方式教學，根據小朋友的學習狀況改變教學方式，對慈大學生來說是一個很大的挑戰，但從小朋友英文大幅進步來看卻是值得的。
北昌國小教務主任吳元芬表示，從學校三、四、五年級資源班中，選出約四十名英文弱勢的學生，讓慈大的學生進行輔導，因為年齡相近，又是一對一教學，同學進步很快，最重要的是大學生沒有拿半毛錢，是小朋友很好的榜樣，生命中的貴人。
字卡、圖畫書、猜字遊戲，為了吸引小朋友的注意，大學生要自己準備教材，「剛開始覺得自己是學教育的，教小朋友一點都不難，第一堂課就遇到挫折了。」教育研究所謝佩娟同學說，她慢慢調整心態與學生相處，教學也漸入佳境。
配合孩子的需求 期待下學期再見
除了慈大學生外，來臺學華語的美國籍李孟修，擔任星期二和星期四志工，李孟修在美國時就是語言志工，只不過他是帶美國小孩學中文，來到臺灣後，換成帶臺灣小孩說英文。
李孟修分享，課輔中如何動腦克服各種需求是最難的，有一次小朋友忘了帶教科書，臨時用教室的繪本取代，但那一堂課小朋友學的非常高興，甚至可以把教科書上的字用到繪本上，所以不一定要堅持怎麼教，要看小朋友的情形給予調整。李孟修認為，這些小孩並不是學習能力差，他們只是需要人家陪，沒有人陪他們唸書就沒有機會，但有人陪他們，一專心成績就上來了。
學期即將結束，北昌國小孫承偉校長和吳元芬教務長特地到學校感恩所有志工同學，並告訴大家，小朋友現在都很期待下學期的再見，希望大學生參與孩子的成長過程中，可以帶給北昌小朋友更多的學習機會。
（文：李家萓 慈濟大學秘書室報導2012/06/21）
